Arhitektura i urbanizam
Teorija Postaje Vizija
Promocija teorije i estetike koja oblikuje arhitekte sutrašnjice
Dizajn Inteligentnim Metodama
Primena AI i BIM tehnologija za arhitekturu spremnu za budućnost
Istraživanje bez Granica
Multidisciplinarne metode nastave kao baza za inovativnost
Zajednička Spoznaja
Stalno angažovanje kroz edukativnu pasiju, jer mentorski rad je važan
Humana Kontrola Novih Tehnologija
Osnaživanje znanja studenata kombinacijom digitalne i direktne nastave
Akademski Lider i Partner
Edukacija kao Proces Internacionalne Saradnje
Arhitektura i urbanizam
Politecnico Milano
Kompanija „Graditelj-inženjering“ je 2001.godine osnovala Fakultet za graditeljski menadžment. 2005.godine Fakultet za graditeljski menadžment zajedno sa Fakultetom za dizajn i Fakultetom za industrijski menadžment osnivaju Univerzitet UNION.
Kratak opis
Ishod procesa učenja je znanje koje studentima omogućava da postanu sposobni za samostalan naučno-istraživački rad u oblasti arhitekture i urbanizma.
Doktorske akademske studije Arhitektura i urbanizamo traju tri godine i vrede 180 ESPB. Od toga se 90 ESPB stiče polaganjem ispita iz nastavnih predmeta, a 90 ESPB je predviđeno za realizaciju dokotrske disertacije.
Na prvoj godini su predmeti: u prvom semestru: Obavezni: Metodologija naučno-istraživačkog rada i Istraživačke veštine, Izborni predmet 1 (Istorija, teorija i kritika u arhitekturi i urbanizmu i Savremena teorija urbanizma); u drugom semestru: Izborni predmet 2 – bira se 2 od 4 (Savremeni kontekst arhitekture, urbanizma i građenja, Čovekova okolina i tehnologije, Arhitektonski i urbanistički dizajn i dizajn enterijera i Energetska efikasnost) i Izborni predmet 3 (Odabrana poglavlja iz betonskih konstrukcija i Održivi razvoj u graditeljstvu). Na drugoj godini: treći semestar: Obavezni: Kolaborativna arhitektura i urbanizam, Arhitektura kao medijum; u četvrtom semestru: Obavezni: Semantički diskurs o arhitekturi i predmeti vezani za izradu doktorske disertacije: Istraživanje i publikovanje radova –SIR, Doktorska disertacija – teorijske osnove – SIR; peti semestar: Doktorska disertacija – studijski istraživački rad 1, šesti semestar: Doktorska disertacija – studijski istraživački rad 2 i Doktorska disertacija (izrada i odbrana doktorske disertacije).
Doktorske studije ne mogu trajati duže od 10 godina.
Svoj istraživački interes student profiliše izborom predmeta koje će izučavati i polagati, a koji doprinose detaljnim znanjima i razumevanju oblasti (teme) svoje doktorske disertacije.
Izborni predmeti se biraju iz grupa predloženih predmeta na samom studijskom programu.
Nastava iz nastavnih predmeta (obaveznih ili izbornih) se izvodi kao grupna ili individualna (mentorska).
Odluku o vrsti nastave i izbornim predmetima koji će se organizovatii donosi Rukovodilac doktorskih studija na predlog komisije za kvalitet studijskog programa (studijske grupe).
Svrha studijskog programa
Svrha studijskog programa je obrazovanje studenata tako da budu sposobni za visoko kvalitetan i samostalan naučno-istraživački rad u skladu s apotrebama društva. Sa druge strane kroz obrazovanje kadrova osposobljenih da kritički procenjuju istraživak irad drugih i da samostalno vode originalna i naučno relevantna istraživanja omogućava se razvoj novih tehnologija i postupaka koji doprinose opštem razvoju društva. Pored toga, svrha ovog studijskog programa doktorskih studija je doprinos razvoju nauke u oblasti arhitekture i urbanizma.
Studijski program doktorskih studija Arhitektura i urbanizam je koncipiran tako da obezbeđuje sticanje kompetencija koje su društveno opravdane i korisne. Fakultet za graditeljski menadžment je definisao zadatke i ciljeve radi obrazovanja visoko kompetentnih kadrova iz oblasti tehnike i svrha studijskog programa Arhitektura i urbanizam potpuno je u skladu sa zadacima i ciljevima Fakulteta i sa zadacima i ciljevima integrisanog Univerziteta“Union-Nikola Tesla“.
Doktori nauka iz oblasti arhitekture i urbanizma su kadrovi koji su osposobljeni za samostalan i visokokvalitetan naučni rad i za obavljanje relevantnih naučnih istraživanja iz oblasti arhitekture i urbanizma, odnosno iz svih užih naučnih oblasti koje su zastupljene u studijskom programu.
Obrazovanje kvalitetnih doktora nauka jeste jedan od osnovnih aspekata strategije razvoja visokog školstva u Srbiji. Postojanje kadrova sa najvišim akademskim obrazovanjem, koji se bave upotrebom i razvojem novih tehnologija, vođenjem originalnih i naučno relevantnih istraživanja, i koji su sposobni da kritički procenjuju kvalitet istraživanja drugih, jeste jedan od vodećih prioriteta Republike Srbije. Doktori nauka iz oblasti arhitekture i urbanizma predstavljaju kadrove koji će pomoći u orijentaciji našeg društva ka anticipiranju, a ne samo ka pasivnom praćenju evropske ekonomije koja je odavno bazirana na znanju.
Kadrovi koji se obrazuju na studijskom programu doktorskih studija Arhitektura i urbanizam će biti u stanju da daju veliki doprinos pomeranju granice znanja, odnosno razvoju arhitekture i urbanizma i nauke uopšte, a tako i da, u okviru akademskog i profesionalnog konteksta, daju doprinos naučno-tehnološkom i kulturnom napretku društva u Srbiji.
Ciljevi studijskog programa
Cilj studijskog programa je da studenti postignu najviše naučne kompetencije i akademskih znanja i stručnih veština iz oblasti Arhitekture i urbanizma. To, pored ostalog, uključuje i razvoj kreativnih sposobnosti razmatranja problema i sposobnost kritičkog mišljenja, razvijanje sposobnosti za timski rad i ovladavanje specifičnim praktičnim veštinama potrebnim za obavljanje profesije.
Cilj studijskog programa je da se obrazuje stručnjak koji poseduje dovoljno adekvatnog znanja koje je usklađeno sa savremenim pravcima razvoja naučnih disciplina u svetu.
Jedan od posebnih ciljeva, koji je u skladu sa ciljevima obrazovanja stručnjaka na Fakultetu za graditeljski menadžment i ostalih doktoranata na integrisanom Univerzitu „Union- Nikola Tesla“, je razvijanje svesti kod studenata za potrebom ličnog doprinosa razvoju društva u celini i zaštite životne sredine. Cilj studijskog programa je takođe i obrazovanje stručnjaka u domenu timskog rada, kao i razvoj sposobnosti za saopštavanje i izlaganje vojih originalnih rezultata naučnoj javnosti.
Namera obrazovnog procesa na ovim doktorskim studijama jeste da se, kroz pohađanje izbornih predmeta i superviziju mentora, studentima pruži sveobuhvatno i kompleksno znanje iz određene uže specijalnosti. Kroz istraživački rad u okviru doktorske disertacije, studenti se osposobljavaju da samostalno organizuju i rukovode naučno-istraživačkim procesom visokog kvaliteta i stepena originalnosti, da svojim inventivnim radom daju naučne doprinose u arhitekturi i urbanizmu i kritički ocenjuju druga istraživanja. Pored toga, kod svršenih studenata će se razviti smisao za kvalitetnu verbalnu i pisanu komunikaciju, samostalan prikaz naučnih rezultata, kao i za uspostavljanje i razvijanje međunarodne naučne saradnje.
Studijski program je tako koncipiran da prati savremene i aktuelne pravce razvoja iz oblasti arhitekture i urbanizma u svetu, sa ciljevima usklađenim sa ciljevima doktorskih studija na vodećim tehničkim univerzitetima u svetu.
Na ovaj način postavljeni ciljevi studijskog programa u skladu su sa zadacima i ciljevima integrisanog Univerzita“Union- Nikola Tesla“ kao visokoškolske ustanove čije su osnovne delatnosti izvođenje akademskih studija svih stepena, obavljanje osnovnih, razvojnih i primenjenih naučnih istraživanja i podsticanje razvoja u tehničko-tehnološkim naukama.
Osnovni cilj studijskog programa
Osnovni cilj doktorskih studija Arhitektura i urbanizam je da nastavnim sadržajem i primenom savremenih metoda edukacije kandidate osposobi za samostalni istraživački rad na visokom akademskom nivou.
Ishodi studijskog programa
Osposobljavanje studenata da samostalno povezuju materiju iz predmeta doktorskih studija, primenjuju prethodno stečena i nova znanja, radi sagledavanja strukture zadatog problema i njegovoj sistemskoj analizi u cilju izvođenju zaključaka o mogućim pravcima njegovog rešavanja. Kroz samostalno korišćenje literature, studenti proširuju znanja i korišćenjem novih metoda samostalno i kreativno koriste nova saznanja pri rešavanju zadatih problema.
Uvod u arhitektonsko projektovanje
Svetionik na Dunavu, kao ispitni zadatak, ima za cilj kreiranje jedinstvenog arhitektonskog identiteta koji preispituje veze između apstraktne kompozicije, programskih aspekata, funkcionalne analize, strukture i infrastrukture, razmere i proporcija, perceptivnih kapaciteta i logike prostorne organizacije karakterističnog objekta na panoramski istaknutoj lokaciji u posebno zaštićenom okruženju prirodne gradske oaze. Koncept i razrada svetionika sa osmatračnicom i minimalnim smeštajnim kapacitetima za svetioničara sa porodicom uspostavlja kao prioritet ravnotežu između oblikovnih kvaliteta projekcije svetlosnog znaka i ekološke nužnosti montažno demontažne konstrukcije.
KOLEKTIVNO STANOVANJE
Studio jeste fokusiran na analizu materijalnog i nematerijalnog okruženja koji informiše proces dizajna bez uzimanja u obzir funkcionalne tipologije. Ovakav pristup dovodi do kontekstualno vođenih geometrijskih procesa koji izazivaju tradicionalna shvatanja odnosa geometrije i njene korisnosti.
Ono što predlažemo jeste da analiza odnosa okruženja i praznine prostora kreira prostorna okruženja i atmosfere arhitektonske kompozicije koje inherentno i automatski sugerišu i diktiraju tipove programa i aktivnosti koje mogu obitavati u tim prostorima.
Ovakav pristup dovodi do neočekivanih, intuitivnih i inovativnih načina korišćenja prostora. Iznad svega ovako generisan prostor ispunjava geometrijski proces koji može da se nazove formom života, poraženom arhitekturom.
PRINCIPI UNIVERZALNOG DIZAJNA
Studio ‘Principi univerzalnog dizajna’ istražuje prostornu kompoziciju kao geometrijski proces oblikovan unutar praznog prostora u kojem će određena forma dizajna postojati sa izraženim kontekstom. Fokus nije na konačnoj formi, već na adaptivnom i snažnom geometrijskom sistemu koji usmerava dizajn. Ovaj sistem proizilazi iz merljivih kognitivnih utisaka o atributima okolnih entiteta, koji se prevode u formalne prostorne reprezentacije.
Ovakav pristup dizajnu predstavlja univerzalni oblik komunikacije konceptualnog dizajna. On prevazilazi fiksne tipologije, ističući proces umesto nepromenljivu formu. Studenti uče da kreiraju fleksibilne sisteme koji generišu kompozicije svesne konteksta. Cilj je univerzalna prostorna logika — inteligentna, prilagodljiva i inkluzivna.
OSNOVE ARHITEKTONSKE KOMPOZICIJE
Studio ‘Osnovi arhitektonske kompozicije’ istražuje pojam anti-forme koja nastaje na osnovu kognitivnih utisaka o kontekstualnim entitetima i njihovim superpozicijama u određenim prostornim prazninama, a u skladu sa njihovim prostornim reprezentacijama.
Različite vrste geometrija se pojavljuju u tom procesu, omogućavajući da prostorna kompozicija proizilazi kao odgovor na kontekst i njegovu složenu percepciju.
Primena prostornog formiranja zasnovanog na geometrijski prevedenim kognitivnim podacima omogućava studiju o tome kako kontekstualni faktori oblikuju prostornu kompoziciju. Ovaj pristup izaziva konvencionalne arhitektonske tipologije, rezultirajući kontekstualno osetljivim anti-formama koje su duboko povezane sa svojim okruženjem.
MAKETARSTVO
MAKETARSTVO je predmet na drugoj godini osnovnih akademskih studija kojim rukovodi prof. dr Vladimir Stevanović. Na ovom predmetu studenti se osposobljavaju za direktan kontakt sa fizičkom i trodimenzionalnom predstavom arhitekture u određenoj razmeri. Nastava se odvija u vidu predavanja i vežbi. Na predavanjima studenti se upoznaju sa uglednim primerima izrađenih maketa i mogućnostima i efektima određenih materijala, dok na vežbama rade na sopstvenim projektima koji su formulisani kroz tri semestralna zadatka. Naziv prvog zadatka je OBJEKT i odnosi se na konkretan i realističan prikaz u okviru zadate teme – jednoporodičnog stambenog objekta na terenu pod proizvoljnim nagibom. Naziv drugog zadatka je KONCEPT i odnosi se na apstraktan i eksperimentalan rad sa formom i materijalima u okviru slobodne teme koju studenti biraju prema postojećoj arhitektonskoj tipologiji. Naziv trećeg zadatka je MODEL i odnosi se na pravljenje makete po uzoru, u odnosu na primere znamenitih dela savremene arhitekture. Na predajama semestralnih zadataka, studentski radovi se procenjuju na osnovu faktora kao što su: usaglašenost sa zahtevima zadatka, kvalitet ideje i formalno-likovnih aspekata, kvalitet i preciznost izrade, adekvatan izbor i kombinacija materijala, ukupan vizuelni efekat i arhitektoničnost makete.
PROJEKTOVANJE DRUŠTVENIH ZGRADA 1
Projektovanje društvenih zgrada 1 je predmet u okviru kojeg studenti kroz projekat istražuju poziciju arhitekture u savremenom društvenom kontekstu, kao i konstruktivne tehnike na osnovu kojih se stvara i organizuje, u svom postojanju i nastajanju, kulturno istorijski entitet grada.
Odgovor na projektni zadatak pored programskog sadržaja objekta – nove arhitektonske škole i muzeja nauke i tehnologije – ispituje način na koji javne zgrade funkcionišu unutar kulturnog sistema, kao i njihov oblikovni, strukturalni i simbolički kapacitet za transformaciju ili revitalizaciju gradskog prostora čiji su izraz i sastavni deo.
PROJEKTOVANJE DRUŠTVENIH ZGRADA 2
Projektovanje društvenih zgrada 2 je predmet u okviru kojeg studenti kroz projekat istražuju poziciju arhitekture u savremenom društvenom kontekstu, kao i konstruktivne tehnike na osnovu kojih se stvara i organizuje, u svom postojanju i nastajanju, kulturno istorijski entitet grada.
Odgovor na projektni zadatak pored programskog sadržaja objekta – gradskog pozorišta i vertikalnog sportsko-rekreativnog centra – ispituje način na koji javne zgrade funkcionišu unutar kulturnog sistema, kao i njihov oblikovni, strukturalni i simbolički kapacitet za transformaciju ili revitalizaciju gradskog prostora čiji su izraz i sastavni deo.
DIZAJN U ARHITEKTURI
DIZAJN U ARHITEKTURI je predmet na četvrtoj godini osnovnih akademskih studija kojim rukovodi prof. dr Vladimir Stevanović. Na ovom predmetu studenti se osposobljavaju za fleksibilan i inovativan rad sa vizuelnim aspektima arhitektonsko-urbanih struktura. Nastava se odvija u vidu predavanja i vežbi. Na predavanjima studenti se upoznaju sa vizuelnim aspektima izgrađene sredine kroz njenu reprezentaciju u medijima fotografije, filma, slikarstva i skulpture, dok na vežbama rade na sopstvenim projektima koji su uobličeni kroz tri semestralna zadatka. Naziv prvog zadatka je FOTOGRAFIJA i podrazumeva šetnju gradom prilikom koje se istražuju i kadriraju slične arhitektonsko-urbane strukture koje kao takve kreiraju efekat repeticije. Naziv drugog zadatka je KOLAŽ i podrazumeva kombinovanje i montažu fragmenata postojećih arhitektonsko-urbanih struktura čiji je finalni proizvod nova kompozicija izražene arhitektoničnosti. Naziv trećeg zadatka je ILUSTRACIJA i podrazumeva trodimenzionalni crtež slobodno izabrane arhitektonske teme, gde je u fokusu otklon od hiperrealističnog rendera i otkrivanje alternativnih mogućnosti prikazivanja. Na predajama semestralnih zadataka, studentski radovi se procenjuju na osnovu autentičnosti ideje, kvaliteta formalno-likovne kompozicije, adekvatnog kolorita, kao i elementarnih fotografskih, kombinatornih i crtačkih veština.
KOLEKTIVNO STANOVANJE
Studio jeste fokusiran na analizu materijalnog i nematerijalnog okruženja koji informiše proces dizajna bez uzimanja u obzir funkcionalne tipologije. Ovakav pristup dovodi do kontekstualno vođenih geometrijskih procesa koji izazivaju tradicionalna shvatanja odnosa geometrije i njene korisnosti.
Ono što predlažemo jeste da analiza odnosa okruženja i praznine prostora kreira prostorna okruženja i atmosfere arhitektonske kompozicije koje inherentno i automatski sugerišu i diktiraju tipove programa i aktivnosti koje mogu obitavati u tim prostorima.
Ovakav pristup dovodi do neočekivanih, intuitivnih i inovativnih načina korišćenja prostora. Iznad svega ovako generisan prostor ispunjava geometrijski proces koji može da se nazove formom života, poraženom arhitekturom.
PRINCIPI UNIVERZALNOG DIZAJNA
Studio ‘Principi univerzalnog dizajna’ istražuje prostornu kompoziciju kao geometrijski proces oblikovan unutar praznog prostora u kojem će određena forma dizajna postojati sa izraženim kontekstom. Fokus nije na konačnoj formi, već na adaptivnom i snažnom geometrijskom sistemu koji usmerava dizajn. Ovaj sistem proizilazi iz merljivih kognitivnih utisaka o atributima okolnih entiteta, koji se prevode u formalne prostorne reprezentacije.
Ovakav pristup dizajnu predstavlja univerzalni oblik komunikacije konceptualnog dizajna. On prevazilazi fiksne tipologije, ističući proces umesto nepromenljivu formu. Studenti uče da kreiraju fleksibilne sisteme koji generišu kompozicije svesne konteksta. Cilj je univerzalna prostorna logika — inteligentna, prilagodljiva i inkluzivna.
OSNOVE ARHITEKTONSKE KOMPOZICIJE
Studio ‘Osnovi arhitektonske kompozicije’ istražuje pojam anti-forme koja nastaje na osnovu kognitivnih utisaka o kontekstualnim entitetima i njihovim superpozicijama u određenim prostornim prazninama, a u skladu sa njihovim prostornim reprezentacijama.
Različite vrste geometrija se pojavljuju u tom procesu, omogućavajući da prostorna kompozicija proizilazi kao odgovor na kontekst i njegovu složenu percepciju.
Primena prostornog formiranja zasnovanog na geometrijski prevedenim kognitivnim podacima omogućava studiju o tome kako kontekstualni faktori oblikuju prostornu kompoziciju. Ovaj pristup izaziva konvencionalne arhitektonske tipologije, rezultirajući kontekstualno osetljivim anti-formama koje su duboko povezane sa svojim okruženjem.
Uvod u arhitektonsko projektovanje
Svetionik na Dunavu, kao ispitni zadatak, ima za cilj kreiranje jedinstvenog arhitektonskog identiteta koji preispituje veze između apstraktne kompozicije, programskih aspekata, funkcionalne analize, strukture i infrastrukture, razmere i proporcija, perceptivnih kapaciteta i logike prostorne organizacije karakterističnog objekta na panoramski istaknutoj lokaciji u posebno zaštićenom okruženju prirodne gradske oaze. Koncept i razrada svetionika sa osmatračnicom i minimalnim smeštajnim kapacitetima za svetioničara sa porodicom uspostavlja kao prioritet ravnotežu između oblikovnih kvaliteta projekcije svetlosnog znaka i ekološke nužnosti montažno demontažne konstrukcije.
MAKETARSTVO
MAKETARSTVO je predmet na drugoj godini osnovnih akademskih studija kojim rukovodi prof. dr Vladimir Stevanović. Na ovom predmetu studenti se osposobljavaju za direktan kontakt sa fizičkom i trodimenzionalnom predstavom arhitekture u određenoj razmeri. Nastava se odvija u vidu predavanja i vežbi. Na predavanjima studenti se upoznaju sa uglednim primerima izrađenih maketa i mogućnostima i efektima određenih materijala, dok na vežbama rade na sopstvenim projektima koji su formulisani kroz tri semestralna zadatka. Naziv prvog zadatka je OBJEKT i odnosi se na konkretan i realističan prikaz u okviru zadate teme – jednoporodičnog stambenog objekta na terenu pod proizvoljnim nagibom. Naziv drugog zadatka je KONCEPT i odnosi se na apstraktan i eksperimentalan rad sa formom i materijalima u okviru slobodne teme koju studenti biraju prema postojećoj arhitektonskoj tipologiji. Naziv trećeg zadatka je MODEL i odnosi se na pravljenje makete po uzoru, u odnosu na primere znamenitih dela savremene arhitekture. Na predajama semestralnih zadataka, studentski radovi se procenjuju na osnovu faktora kao što su: usaglašenost sa zahtevima zadatka, kvalitet ideje i formalno-likovnih aspekata, kvalitet i preciznost izrade, adekvatan izbor i kombinacija materijala, ukupan vizuelni efekat i arhitektoničnost makete.
PROJEKTOVANJE DRUŠTVENIH ZGRADA 1
Projektovanje društvenih zgrada 1 je predmet u okviru kojeg studenti kroz projekat istražuju poziciju arhitekture u savremenom društvenom kontekstu, kao i konstruktivne tehnike na osnovu kojih se stvara i organizuje, u svom postojanju i nastajanju, kulturno istorijski entitet grada.
Odgovor na projektni zadatak pored programskog sadržaja objekta – nove arhitektonske škole i muzeja nauke i tehnologije – ispituje način na koji javne zgrade funkcionišu unutar kulturnog sistema, kao i njihov oblikovni, strukturalni i simbolički kapacitet za transformaciju ili revitalizaciju gradskog prostora čiji su izraz i sastavni deo.
PROJEKTOVANJE DRUŠTVENIH ZGRADA 2
Projektovanje društvenih zgrada 2 je predmet u okviru kojeg studenti kroz projekat istražuju poziciju arhitekture u savremenom društvenom kontekstu, kao i konstruktivne tehnike na osnovu kojih se stvara i organizuje, u svom postojanju i nastajanju, kulturno istorijski entitet grada.
Odgovor na projektni zadatak pored programskog sadržaja objekta – gradskog pozorišta i vertikalnog sportsko-rekreativnog centra – ispituje način na koji javne zgrade funkcionišu unutar kulturnog sistema, kao i njihov oblikovni, strukturalni i simbolički kapacitet za transformaciju ili revitalizaciju gradskog prostora čiji su izraz i sastavni deo.
DIZAJN U ARHITEKTURI
DIZAJN U ARHITEKTURI je predmet na četvrtoj godini osnovnih akademskih studija kojim rukovodi prof. dr Vladimir Stevanović. Na ovom predmetu studenti se osposobljavaju za fleksibilan i inovativan rad sa vizuelnim aspektima arhitektonsko-urbanih struktura. Nastava se odvija u vidu predavanja i vežbi. Na predavanjima studenti se upoznaju sa vizuelnim aspektima izgrađene sredine kroz njenu reprezentaciju u medijima fotografije, filma, slikarstva i skulpture, dok na vežbama rade na sopstvenim projektima koji su uobličeni kroz tri semestralna zadatka. Naziv prvog zadatka je FOTOGRAFIJA i podrazumeva šetnju gradom prilikom koje se istražuju i kadriraju slične arhitektonsko-urbane strukture koje kao takve kreiraju efekat repeticije. Naziv drugog zadatka je KOLAŽ i podrazumeva kombinovanje i montažu fragmenata postojećih arhitektonsko-urbanih struktura čiji je finalni proizvod nova kompozicija izražene arhitektoničnosti. Naziv trećeg zadatka je ILUSTRACIJA i podrazumeva trodimenzionalni crtež slobodno izabrane arhitektonske teme, gde je u fokusu otklon od hiperrealističnog rendera i otkrivanje alternativnih mogućnosti prikazivanja. Na predajama semestralnih zadataka, studentski radovi se procenjuju na osnovu autentičnosti ideje, kvaliteta formalno-likovne kompozicije, adekvatnog kolorita, kao i elementarnih fotografskih, kombinatornih i crtačkih veština.
Broj studenata
Broj partnera univerziteta
Broj zajedničkih projekata
Dopunu uverenja o akreditaciji studijskog programa možete pogledati OVDE.
Uverenje o akreditaciji studijskog programa iz 2022. godine možete pogledati OVDE.
Plan i program osnovnih akademskih studija po akreditaciji iz 2022.godine možete pogledati OVDE.
Uverenje o akreditaciji studijskog programa iz 2016. godine možete pogledati OVDE.
Plan i program osnovnih akademskih studija po akreditaciji iz 2016.godine možete pogledati OVDE.
Knjigu predmeta mozete preuzeti u formatu RAR fajla OVDE